Se realiza la presentación por parte del docente (comparte el nombre, la materia que impartirá).
Posteriormente se expone la manera de evaluación que propone el maestro durante los parciales, mismo que queda así: 40% tareas, 30% participación y 30% examen.
Enseguida se pasa a la presentación de los alumnos; utilizando la dinámica “El objeto” en donde los alumnos seleccionan un objeto que refleje parte de su personalidad.
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